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在講解的時候，
審計學的老師喜歡用感情的例子。
當會計師到一間公司要對財務報表進行查核時
他會先了解那間公司的內部控制
再決定如何進行『證實測試』
有兩條路可以選
1.選擇相信內部控制
那就必須先做『控制測試』，來證明他的相信是對的
如果不對，就得再調整會計師對內部控制的相信程度
之後再依據結果規劃『證實測試』
2.不相信內部控制
那麼就可以直接進行『證實測試』
(控制測試的成本較低，證實測試成本較高)
在課本上有一張流程圖
『你們知道哪一條路，成本最高嗎？』
老師問我們
眾說紛云，討論一陣之後......
老師說：
「當然是那條，你選擇相信內控，先做了『控制測試』
卻發現結果跟你預測的不一樣，經過一番調整之後
再做『證實測試』那一條嘛！」
「就像在考慮要不要跟誰在一起一樣嘛......
你如果選擇相信他/她，在一起之後，
卻發現他/她跟你想的不一樣，這樣的成本不是最高嗎？」
這樣一講，我們都恍然大悟的點點頭。
(
大家都好可愛！)--------------------------------------------------------------------------------
又有一次，講到要對公司的內部控制做審計抽樣
抽樣，當然就會有抽樣風險
根據抽樣的結果，會計師做評估時
有兩種風險
1.『誤受風險』，結果是錯的，會計師卻相信了這樣的結果
2.『誤拒風險』，結果是對的，會計師卻選擇不相信這樣的結果
老師點了一位女同學問說
『哪一種妳覺得比較嚴重？
有一個不適合自己的人，妳卻跟他在一起；
或是，有一個很適合的人，妳卻沒有跟他在一起？』
我心裏的OS是：『都很嚴重吧......』
那個同學說：
『應該是不適合的人，自己卻和他在一起。』
(↑正解！)
老師：『對呀，這對會計師來說是嚴重的問題嘛
錯的，妳卻相信他！......』
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這學期的審計課
因為老師舉的例子，讓我從上課的過程中
也對很多感情的事情有感觸和想法
我覺得老師很有趣
毎次舉的例子都會讓我們認真思考
又可以了解課本內容
對於上課的內容非常熟悉
會計師公報更是背得滾瓜爛熟......
這點真的讓人超級佩服的！
很高興，遇到認真又有趣的老師！
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